能级跃迁 向好而行 | 学部教学实验室数智技术赋能实践育人蝶变行动纪实(2024)

时间:2025-01-18浏览:335设置

    面对以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术革命所催生的断层式生产生活方式跃迁巨变,学部商业分析上海市级实验教学示范中心早在2023年10月就自觉启动《需求牵引·问题导向·实践驱动——面向科教融汇创新发展的AI赋能教研生态重塑》专题创新实践探索,瞄向科学擢升数智素养的路径创设,锻造卓越实践育人创新实践探索的试验田、练兵场、竞技场。


    本年度,中心的核心工作简报。

(一)平台筑基,生态塑造  

    首创实验室建设的三能建设理念(储能奠基•智联万物→赋能共融•革新教研→产能创新•锤炼品牌),致力于打造以面向未来数字化生存的数字技术资源中心为基座、以产学研用管协同联动模式为机制、以面向国家战略性新兴产业发展主战场的决策服务支持为出口的实践育人新生态。


出席上海市级实验教学示范中心颁牌仪式

(本校代表合影,左三为中心副主任)

    本年度,中心着力补齐产能短板,建立健全多维全域赋能的公共服务平台。具体以评促建、以建促改,在2024年新一轮的上海市级实验教学示范中心遴选认定工作中,被认定为三星级(最高评级,全市仅三十家),并依托平台优势,于9月与同方知网正式签约成为华知大模型生态合作伙伴,联合探寻与解密AI赋能实践育人跳变的内在机理。

    同时,以修购专项项目申报为契机,谋划并启动了中国科技创新洞察、产学研用协同创新智慧研学体验馆、AI智慧学习中心等的技术选型、方案设计与落地实施等工作。

(二)数智跃升,提质增效  

    让子弹飞、谋定而后动,洞悉每一轮信息技术变革本质,抓准AI赋能实践育人变革要点,重视信息技术的落地应用与最优路径整合,以新一代信息技术为依托,推动教研资源优化重组。


融合情境的在线学习环境体系架构

(部分核心功能)

    本年度,中心依托学校的AI赋能实验教学示范中心建设专项,启动闻道商学•AI智慧学习中心建设,先行先试、研制“面向新生代智慧学习的图谱技术(TCP/AR框架)”。首期建设成果,将于2025年4月应用在中心所支撑的各类实验实践课程(Python与金融分析、人工智能商业分析等)、学科专业竞赛(全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国高校商业精英挑战赛、中国工商管理案例教学邀请赛暨上海MBA案例教学大赛、上海市高校MBA研学写作大赛等)、CAIO成长营等创新实践活动。

    此外,推动所服务院系相关工作的数智化转型,投入使用的公共空间预约管理系统,实现了自助式预约、刷卡/输码开门使用,显著疏解了日常运维压力,日均支撑近二十五场教研活动。

(三)教研重塑,卓越育人  

    关注信息技术变革,创设特色情境,带领学员充分领略技术如何赋能社会生产生活方式变迁,进一步激发主动参与科技创新探索、学科竞赛实践等的热情。


内地与港澳地区企业经营案例分析大赛亚军

    本年度,中心(副)主任及实验室核心成员,均入选“2024中国知网高被引学者Top1%”榜单,为中心的教研一体化实践育人路径探索,提供了极具竞争力的基础支撑。同时,中心研发的实验课程《人工智能商业分析》,将于2025年春季学期首开;该课程旨在帮助学生探寻信息技术与商业活动深度融合之道,为学生积极有效拥抱信息技术解决现实问题提供独到的路径。

    此外,依托实验室平台资源优势,为学生的创新实践探索提供全方位支撑(软硬件环境、专业辅导等)。在学科竞赛等学生双创实践活动方面也有不错斩获,仅中心(副)主任指导学生发表CSSCI期刊论文十余篇,指导学生参与学科/专业竞赛并获奖,如:2024年内地与港澳地区企业经营案例分析大赛亚军、金奖,全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛一等奖,全国高等院校项目管理大赛团队三等奖,各类省部级奖项若干,等等。

(四)品牌锤炼,服务社会  

    作为实验室建设的重要一环——产能创新•锤炼品牌,中心短期通过打造运营CAIO成长营品牌,科学擢升公民从容应对未来数字化生存的综合能力,旨在“弥合技术鸿沟•共享数智盛世”。


探索天空的无限可能 --赋能中小学感受新变化

(成长营试运行案例掠影)

    本年度,中心完成了CAIO成长营的运行机制创设,重点是以数据资源创新开发利用为纽带,探寻信息技术与教育教学深度融合之法。2025年春季学期起,依托实验室主题开放日,以每周1~2个主题活动的形式常态化运行,并择机启动主题研修班、专项调研、暑期实践课等。

    同时,中心对外积极输送AI赋能教研生态重塑方案(如全网公开《需求牵引·问题导向·实践驱动——面向科教融汇创新发展的AI赋能教研生态重塑》建设蓝图、出席华知大模型行业应用研讨会并作主题报告、出席第五届全国“双一流”建设与评价论坛并作主题报告等),并在澎湃新闻开设“产业与治理”专栏探讨科技创新在经济社会发展中的前瞻性问题,公开发表有九篇专题观察,2025年起在CAIO成长营的稳健运行中进一步拓宽优质稿源渠道。

    此外,还参与了上海MBA教指委、***集团***技术寻源***、***智能韧性应急物资保障***等机构|单位的数智化转型工作。

(五)交流合作,辐射引领  

    生态塑造,缘于开放共享;交流合作,方可互通互鉴。

广东海洋大学党委常委、副校长周昌仕带队来访

    本年度中心接待了来自广东海洋大学、西安交通工程学院等院校的多支访问团,并受邀为上海立信会计金融学院等院校分享实验室建设申报经验;同时,谨防“坐井观天”,还主动走出去,参加《商业分析》类课程师资研讨会、人工智能赋能实验教学研讨会、中国国际大数据产业博览会等各类学科或专业性会议,进一步凝练与优化实验室建设运行方向。


   正如尹西明等学者在《场景驱动型数智技术创新赋能新质生产力:理论逻辑与实践进路》一文中所述“数智技术及其在海量场景中的广泛应用,正深刻重塑传统产业并催生新兴产业与未来产业,成为推动产业智能化和发展新质生产力的关键引擎”,当前在新一代数字化、智能化技术加速演进的过程中,锚定国家经济社会发展主战场、抓准高校实践育人变革要点,成为国之所需、夯实人才链-创新链-产业链等多链融合的重要一环。

   中心将充分抓牢这一机遇,立足当下、面向未来,全力推进实验室既定的各项专项建设行动,锤炼实践育人的强劲向心力、凝聚力,渐趋构筑起以面向未来数字化生存的数字技术资源中心为基座、以产学研用管协同联动模式为机制、以面向国家战略性新兴产业发展主战场的决策服务支持为出口的实践育人新生态。


编审:商业分析上海市级实验教学示范中心

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