2019年3月21日下午14点30分，“公共部门人力资源激励与高绩效组织建设团队”在经济与管理学部公共管理学院418会议室成功举办了以“why do people commit to authority rules?”为题的讲座。团队特别邀请了来自英国Durham大学的Catherine K .Lam教授作为主讲人，讲座由公共管理学院谢炜老师主持，公共管理学院教师和学生积极参与。
Catherine教授以常见的搭便车（free riding）和社会性惰化（social loafing）两个现象为例，向我们说明人们在服从规则时存在个体得益和集体得益的困境，而遵守规则与组织绩效关联密切，由此引领我们进一步思考：在管理中领导者如何在个体利益的诱惑下激励组织成员服从规则。为了回答这个问题就要分析什么会影响人们服从规则，Catherine教授基于以往研究和现实思考提出假设：集体结果有益（Collective outcome favorability）与人们服从规则正向相关，会促进组织绩效的提升；程序正义（Procedural justice）作为调节变量对集体结果有益（Collective outcome favorability）和组织绩效之间的关系起调节作用；个体结果有益（Personal outcome favorability）和上述两个变量形成三级交互作用，共同影响对规则的服从，进而影响组织绩效。之后Catherine教授为我们展示了研究的过程设计、数据处理等内容，最后指出集体结果有益（Collective outcome favorability）能够促进组织绩效的提升，当程序正义（Procedural justice）程度越高，这种正向关系就越显著。此外，当个体结果有益（Personal outcome favorability）程度高的时候程序正义（Procedural justice）不起作用，即无论程序正义（Procedural justice）程度高还是低，集体结果有益（Collective outcome favorability）都会促进绩效的提升；而当个体结果有益（Personal outcome favorability）低的情况下，程序正义（Procedural justice）的角色就十分关键。当个体结果有益（Personal outcome favorability）低，程序正义（Procedural justice）高的时候，集体结果有益（Collective outcome favorability）会促进绩效的提升；而当个体结果有益（Personal outcome favorability）低，程序正义（Procedural justice）也低的时候，集体结果有益（Collective outcome favorability）就不能促进组织绩效的提升。
讲座过程中老师和同学们与Catherine教授就讲座内容进行了热烈的互动交流，老师们提出了自己的观点和看法，现场进行了充分的讨论，学生们也在此次讲座当中收获颇丰。为纪念此次学术沙龙，在讲座的最后，参会师生与Catherine教授进行了合影留念。
图文｜李飞
编辑｜肖启玉